l950--1965年，高考历史命题基本上以知识识记为主
在1950年到1965年间，高考历史命题主要以知识识记为主。这个时期的高考历史题目相对开放，只要言之有理即可。例如，自1977年恢复高考以来，历史命题再度考察知识再现，仍然注重革命史的考查。这表明历史题目的发展是有规律可循的。
高考改革3 1 2模式后，历史学科地位会怎样
随着高考改革3 1 2模式的推行，历史学科的地位可能会有所提升。根据2020年高考文综考点分析和预测，历史在过去几年的高考卷中一直占有重要位置。历史考点依旧将重点放在经济成长历程之上，这意味着历史在综合性考试中扮演着重要的角色。
帮我解答一下这道高三历史题目不选C的原因
对于高三历史题目不选C的原因，可以基于科学史家的话没有提及与相对论相关的内容为理由。其他选项的理由也应该根据历史事实和逻辑分析加以解释。
对秦始皇的评价是什么
秦始皇作为中国历史上一个杰出的人物，对中国历史发展做出了巨大贡献。他实施统一、推行变法，加强中央集权，开创了中国封建社会的新格局。然而，秦始皇也是一个残酷的暴君，对待异己严厉。他派军队南开灵渠、北筑长城，这些举措都展现了他治国的决心和手段。
高考历史小论文，得不到高分，问题出在哪
在全国高考卷中的历史小论文中，大部分学生可能会遇到一些困难。这些困难主要表现在找不到论文主题和不知如何下笔。解决这些问题的关键在于培养论述思维和历史分析能力，以及在写作过程中保持逻辑性和条理性。
2021湖北高考历史最后一题
2021年湖北高考历史最后一题涉及湖北人民在中国共产党领导下创造了“两弹一星”精神的奇迹。这道题目要求考生结合材料展开论述，体现了历史学科的综合性和分析性。这也是对学生综合运用历史知识的一次考验。
2009年海南历史高考试题答案
2009年海南历史高考试题安排的相关时间节点给出了高考的具体安排，这有助于考生了解考试流程和时间安排。提交报名材料、上网报名、拍照电子相片等步骤都是为了确保考试的有序进行。
求历史课外书要高三了
如果想要阅读一些有深度的历史书籍，推荐可以选择《二十四史》白话版等，这些书籍对中国历史有全面而深入的介绍，可以帮助高三学生更深入地理解历史事件和人物。
根据两幅画像分析评价朱元璋
根据两幅画像中朱元璋的形象，可以得出更符合实际的画像有可能更接近朱元璋的真实面貌。历史记载显示，朱元璋的外貌并不好看，这也反映在他的形象上，这样的分析可以从另一个角度揭示历史人物的真实性。
